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- 约1.51千字
- 约 31页
- 2019-10-07 发布于天津
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登飞来峰; 1. 通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。?? 2. 想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗中蕴含的道理。???3. 有感情地朗读,并背诵和默写。 ;走近作者;登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ; 《登飞来峰》是王安石30岁时所作。皇佑二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。 ; 1. 飞来峰:就是浙江绍兴城外的宝林山。 2. 千寻塔:形容塔很高。古代一寻等于八尺。 3. 缘:因为。 4.鸡鸣见日升:鸡鸣时可以望见太阳升起。 ; 飞来峰顶耸立着千寻的高塔,;1.再读课文,分析这首诗主要写了哪些内容?;“日升”比喻什么?“浮云”“最高层”各比喻什么?“鸡鸣日出”指代什么?
“日”是帝王的象征。
浮云:既是实写也是比喻。“故邪臣蔽贤,犹浮云之障日。”浮云是邪臣的代称,诗中比喻当时的保守势力。
“最高层”暗喻政治上的最高决策层。
“鸡鸣日升”的灿烂的图景也是诗人美好前程的象征。
;2、后二句用什么表达方式?你如何理解这句的意思?;3,谈谈你对最后两句所包含的思想感情的理解。;1、既是眼前实景、
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