物理八年级第三章：声的世界复习(沪科版)教学提纲.pptVIP

声的世界;我们生活的世界充满了各种声音 ;想一想： ;二.声音是怎么传播的?;液体是否能传声？;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑; 联系生活实际各举一例,说明声音可以在固体、液体、气体中传播。 ; 1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 ;1、打雷时，我们和雷电有接触吗？但我们却能听到隆隆的雷声。我们与雷电之间似乎没有什么看得见的物质，难道雷声的传播不需要介质吗？此声音是由什么物体传播的？ 。 ;声音的传播;结论;思考;声音的传播;用语言描述你所见过的现象;声音是一种波;声波到达人耳后,又怎样让大脑感知?;二、骨传导;3、什么是耳聋？;耳背式;你想过吗？;声音的速度;3.回声现象;回声定位: 超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离。; 体育馆的顶部采用大量吸声材料，目的是什么？; 将耳朵贴在一根长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次响声，首先听到的应该是由 传来的声音，这是因为 。 如果是一段长自来水管，同上操作，将听到 次响声。;小丽和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。 1、她们用“土