《穷人》说课稿设计.docVIP

《穷人》说课稿设计 　　 　　一、说教材 　　 　　（一）教材分析 　　 　　《穷人》是义务教育课程标准实验教科书第十一册第三组第9课，作者是俄国的列夫.托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言，恰如其分地表达了真情实感，读来使人深受感动。 　　 　　（二）教学目标 　　 　　1、知识与技能 　　 　　（1）有感情的朗读课文，理解课文内容。 　　 　　（2）感受桑娜和渔夫的善良。 　　 　　（3）学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 　　 　　2、过程与方法 　　 　　学生通过自主、合作、探究的方法研读课文；学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 　　 　　3、情感态度与价值观 　　 　　学习桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 　　 　　(三）教学重难点 　　 　　1、教学重点 　　 　　引导学生透过文中人物的心理活动、神态、语言的描写，感受穷人夫妇的善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。 　　 　　2、教学难点 　　 　　体会桑娜内心活动的变化，并引导学生进行合理想象，深刻理解穷人的美好品质。 　　 　　二、说教法