日本留学生汉语声调习得的偏误类型 西安培华学院.doc

西安培华学院本科毕业论文 日本留学生汉语声调习得及偏误分析 2014 题目 日本留学生汉语声调习得及偏误分析 作者姓名 顾芳 指导教师 王渭清 二级学院 国际语言文化 专 业 汉语国际教育 学 号 104309 PAGE PAGE III 西安培华学院本科毕业论文 日本留学生汉语声调习得及偏误分析 PAGE PAGE I 日本留学生汉语声调习得及偏误分析 摘 要 外国留学生在学习汉语声调时会出现“洋腔洋调”的问题。由于受到母语负迁移等多方面因素的影响，每个国家的留学生所犯的偏误也都不尽相同。本文选取日本留学生作为研究调查对象，从汉语声调学习过程为切入点，描述了声调研究的现状及教学模式中出现的问题。论文以偏误分析和对比分析的方法，归纳出日本留学生学习汉语声调时出现的各种偏误类型，分析了偏误出现的主要原因，并具有针对性地提出了相应的汉语声调教学对策，以便帮助日本留学生的汉语学习，减少偏误，提高汉语教学的效率。 关键词：日本留学生；声调习得；偏误类型；教学对策 Analyses of Japanese Students’Chinese Tones Acquisition and Errors Abstract A foreign accent problem occurs when foreign students learning Chinese tones found in foreign language teaching practice. Due to the influence of the mother tongue and other factors, foreign students who come from different country have different kind of errors. This article selects Japanese students for the survey ,and chooses to learn Chinese tones as the starting point. This article points out the problems of the status quo and the teaching mode tone of the study. Thesis error analysis and comparative analysis of the method, when summed Japanese students learning Chinese tones bias type, explains why errors occur, and to propose appropriate teaching strategies of Chinese tones. Key words：Japanese students; tune acquisition; types of errors; teaching strategies 目 录 TOC \o 1-2 \h \u 24445 引 言 1 9511 1 声调教学研究综述 2 31000 1.1 声调研究现状 2 10025 1.2 声调教学存在的问题 3 5433 2 日本留学生汉语声调习得的偏误类型 4 16500 2.1 单字声调方面的偏误 5 1010 2.2 复合词声调方面的偏误 6 14743 3 日本留学生学习汉语声调出现偏误的原因 8 26938 3.1 日语和汉语的声调性质不同 8 13773 3.2 语言中的羡余特征 8 5648 3.3 语音知识掌握不足 9 23038 4 日本留学生汉语声调教学对策 10 31746 4.1 课程安排中延长声调教学的时间 10 14525 4.2 练习内容上要有所侧重 10 5541 4.3 声调教学手段及材料的多样化 11 4951 结 论 12 13302 参考文献 14 16425 致 谢 15 PAGE PAGE 15 PAGE PAGE 1 引 言 世界上大多数语言都存在声调，然而这些声调