“鉴赏诗歌形象”专题复习教学导案.docVIP

“鉴赏诗歌形象”专题复习教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE PAGE 1 个人收集整理，勿做商业用途 “鉴赏诗歌形象”专题复习教案 【教学目标】 明确诗歌的形象的内涵和种类。 归纳诗歌形象鉴赏的规律。 掌握诗歌形象鉴赏的答题方法。 【重点难点】 形象鉴赏规律的归纳和答题方法的掌握。 【复习方法】 以典型试题为范例，结合练习；以学生为主体，精讲多练。 【课时安排】 3课时 【教学过程】 导入 诗歌的形象包括意象和人物形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形象，才能深入领会诗人思想感情。人物形象包括诗中直接塑造的人物形象和诗中隐含的抒情主人公形象；意象是指诗歌中所描写的景或物，由一个或多个意象构成的艺术境界就是意境。这节课的主要内容，就是学习如何鉴赏诗歌中的形象。 二、诗歌形象的有关概念 1、诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形