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“生活中的交通工具”课堂教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 “生活中的交通工具”课堂教学设计 小学四年级综合实践活动 “生活中的交通工具”课堂教学设计 小庙学区雷麻小学 葛茂盛 课题：生活中的交通工具 一：活动目标： 1、通过研究自行车的结构，培养学生的观察能力，发现问题及解决问题的能力。 2、通过对不同交通工具性能和用途的比较，比较全面地认识各种交通工具，对交通工具的性能和用途有一定了解。 3、能根据实际情况正确乘坐交通工具，并有自己的感悟，对未来的交通设施有大胆的设想。 4、能够辩证的看待交通工具的发展给人们生活带来的影响。 二：教学准备 1、学生课前调查收集各种交通工具信息 2、教师准备自行车实物，提供给学生观察 3、教师收集各种常见交通工具图片 活动过程 一． 活动引入