湘教版三年级英语上册教案.pdfVIP

三年级英语上册教案（新版湘少版） Unit 1 Hello! Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、能运用“ Hello! I ’m,. ”进行问候、作自我介绍； 3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点 重点：能运用“ Hello! I ’m,. ”进行问候、作自我介绍 难点：句型“ Hello! I ’m,. ” 三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation and drill 1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao. 用动作帮助写生理解“ I am , ” T: Today we ’ll learn Unit 1 “Hello! ” 板书课题及主题句。带读单词 one. 2、走到几个学生面前并与之打招呼。 T: Hello, I ’m Miss Xiao . 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“ Hello, I ’m , ” 游戏—— Making friends Page 1 of 45 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“ Hello! ”问好，并用“ I ’m, ”作 自我介绍。 S1：Hello, I ’m ,S2: Hello, I ’m , T: Hello, I ’m Miss , Ss: Hello, I ’m , 3、听课文 A 部分录音，跟读。 Step 3 Practice 游戏—— A little actor 准备一个纸盒，装入写有 Anne, Lingling, Peter, Mingming 等人名的纸条。学 生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。 游戏—— Dragon game Step 4 Consolidation 创设清净，自由会话。 评价、练习、家庭作业。 Period 2 一、教学目标 1、能听懂、会说本课会话； 2、复习句型“ hello/hi ！I ’m , ”； 3、能在适当的场合运用“ Nice to meet you ”向他人致意。 二、教学重点及难点 重点：自我介绍， 运用“ Nice to meet you! ”向他人致意。 难点：理解 too 的用法。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 复习句型。 师生会话示范。 Step 2 Presentation and drill Page 2 of 45 1、教师扮成学生，并假设在上学的途中遇到同校不同班的几个同学。 T：Hello! I ’m,Nice to meet you. 帮助学生回答：“ Nice to meet you, too. ”, 帮助学生理解“ Nice to meet you, too. 通常用于回答。 T: Hello! I ’m,Glad to meet you. 2、通过几次对话帮助学生理解 Glad to meet you 。和 Nice to meet you. 的含 义一样都用于问候。 Step 3 Practice 1、教师做口型，学生根据口型大声说出单词或句子。 2、听课文 B、C 部分录音，看课文，理解意思，然后有感情的朗读。 Step 4 Consolidation 1、创设情境，自由会话。 2、评价、练习、家庭作业。 Period 3