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- 约 70页
- 2019-10-16 发布于江苏
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初三册 Lesson One 教案设计
一、教学内容
1.词汇(略)。
2.功能:
1)复习已经学过的打招呼用语,并会实际运用;
2)学习以下问候用语:
Glad to meet/see you again.
3)学习并初步运用以下表示祝愿、祝贺的用语:
Happy Teachers Day!
With our best wishes!
We hope you have a very happy year in our class.
Good luck!Best wishes!
二、教具
录音机;自制教师节贺卡一张
三、教学步骤
1.复习(注 1)。
2.通过与前排学生的寒暄,引导出本课第 1 部分内容:
T:(与坐在前排的几位同学握手,并用英语打招呼或表示欢迎)
Hi,× × × ! Welcome back to school.HoW are you?
S:Fiue,thank you. And you?
T:lm very well.Thank you.(转向另一位同学)
Hello! Im glad to see you again.
教师富有表情地重复两遍,引导学生猜测这句话的含义,并通过分解
glad 一词的读音,让学生猜测这个词的拼写形式。
3.准备放课文第 1 部分录音,板书听前提问(Pre-listening questions)
(注 2):
1)Who
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