2018年秋高中政治必修4：6.1人的认识从何而来.pptVIP

一、实践及其特点 1.实践的含义 2.实践的特点 二、实践是认识的基础 探究点一 探究点二 探究点一实践及其特点? 互动探究 2017年1月19日,李克强总理在各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈会上指出,一年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持以五大发展理念为指导,经过全国上下共同奋斗,我国经济社会发展取得了显著成绩,实现了“十三五”良好开局。 我国经济社会建设属于实践活动吗?为什么?上述材料体现了实践的什么特点? 探究点一 探究点二 提示:(1)属于实践活动。 (2)因为它是人们改造客观世界的物质性活动。 (3)①实践具有客观物质性。实践的主体——全国人民是客观的,实践的过程和结果——我国经济社会取得的成就,也具有客观性,就体现了这一点。②实践具有能动性。在五大发展理念指导下,我国经济社会发展取得了显著成绩,实现了“十三五”良好开局,就体现了这一点。③实践具有社会历史性。一年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下共同奋斗,我国经济社会发展取得了显著成绩,就体现了这一点。。 探究点一 探究点二 解惑提高 1.准确理解实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2.准确把握实践的客观物质性和能动性的辩证关系 (1)二者相互区别。实践的客观物质性,是说实践的构成要素是客观的,实践活动的过程及其结果是客观的,这是实践活动与人的认识活动的区别所在。实践的能动性,是说实践是一种有目的、有意识的活动,这是实践活动与动物的本能的、盲目的活动的区别所在。 探究点一 探究点二 (2)二者相互渗透、相互结合,统一于人们的实践活动之中。实践既不是纯客观的活动,也不是纯主观的活动,而是主观见之于客观的活动。所谓“主观见之于客观的活动”是指实践是以主观认识为指导去“做”和“行动”。一方面,在实践中意识的目的性、自觉选择性、主动创造性都是以客观性为基础的。只有人的意识符合客观的要求,人们才能达到改造世界的目的,实践的创造性才能真正发挥出来。另一方面,实践的客观性又渗透着能动性。实践是在人的意识指导下的有目的的活动。因此,实践的客观物质性和能动性并不是自相矛盾的,而是辩证统一于人们的实践活动之中。 (3)实践既具有客观物质性,又具有能动性,是主观见之于客观的活动。这是辩证唯物主义实践观区别于以往旧的实践观的标志所在。夸大客观物质性否认能动性会导致机械唯物主义,而夸大能动性否认客观物质性会陷入唯心主义。 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题1】 英国诗人布莱克说:“今天在实践中证明的东西就是过去想象中存在的东西。”这体现的哲学道理是 (　　) ①实践是直接现实性活动　②实践是纯意识性活动 ③实践是客观物质性活动　④实践是社会历史性活动 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 探究点一 探究点二 审题 答案:A 探究点一 探究点二 探究点二实践是认识的基础? 互动探究 我国最早广泛使用的计算工具叫作算筹,其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代,由于手工业、商业和对外贸易的发展,提出了日益繁重复杂的计算任务,要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下,古代流传下来的筹算已经不能适应需要,筹算就演变为珠算。珠算的推广促进了古代商业经济的发展。 探究点一 探究点二 材料是如何体现实践是认识的基础的? 提示(1)实践是认识的来源。珠算是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。 (2)实践是认识发展的动力。古代经济发展的要求促进了珠算的发展和推广。 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应需要。 (4)实践是认识的目的。珠算的推广促进了我国经济社会的发展。 探究点一 探究点二 解惑提高 1.正确理解实践是认识发展的动力 (1)认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。 (2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,如望远镜、显微镜、雷达、人造卫星、电脑等,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。 (3)实践锻炼和提高了人的认识能力。因为人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。 探究点一 探究点二 2.正确理解实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)“正确认识”和“检验认识”。 “正确认识”就是同客观事物相符合的认识;“检验认识”就是将主观认识同客观事物及其发展规律进行比较,看二者是否相符。 (2)实践能够成为检验认识的真理性的唯一标准的原因。 实践能够成为检验认识的真理性的唯一标准是由实践的特性决定的。实践是主观见之于客观的活动,具有把主