桂电大物AII重修_量子物理-(公开)精选课件.pptVIP

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  • 2019-09-29 发布于广西
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桂电大物AII重修_量子物理-(公开)精选课件.ppt

α粒子散射实验: 原子核 α粒子 经典核模型的困难: (1)原子不断地向外辐射能量,能量逐渐减小,电子绕核旋转的频率也逐渐改变,发射光谱应是连续谱。 (2)原子能量逐渐减小,电子将逐渐的接近原子核而后相遇,原子不稳定 。 玻尔氢原子理论: 假设一:   电子在原子中,可以在一些特定的轨道上运动而不辐射电磁波,这时原子处于稳定状态(定态),并具有一定的能量。 假设二:   当电子从某一轨道向另一轨道跃迁,也就是原子从一个能量状态En向另一个能量En 跃迁时,原子会发射或吸收光子,该光子频率为: 假设三:   电子在原子中的稳定轨道必需满足角动量L等于h/2π的整数倍,即: 由量子化条件: 由牛顿定律: 玻尔氢原子能级公式: 轨道半径: 轨道能量: 激发能:从基态到激发态所需的能量 电离能:从激发态到无穷远所需的能量 氢原子能级跃迁 与光谱系 莱曼系 巴耳末系 帕邢系 布拉开系 玻尔理论对氢原子光谱的解释: 例4:   图示被激发的氢原子跃迁到低能级时(E1不是基态)可发出波长为λ1 、 λ2 、 λ3的辐射,其频率ν1 、 ν2 、 ν3、满足关系式 ,三个波长之间的关系满足等式 。 0 5 10 15 板极电流和加速电压之间的关系 弗兰克 — 赫兹实验装置 + +

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