空气由什么组成教案.docVIP

[我们周围的空气] 授课 年级 九年级 学 科 化学 课题 空气是由什么组成的 任课 教师 董汉丽 课型 新授课 课时 1课时 授课时间 45min 教材分析 本课题从内容层次上分析，主要分为两个部分：一是人们陆续发现空气中含有的各类气体；二是混合物、纯净物的定义。 对于第一部分，教材从法国学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，得出了空气由氧气和氮气组成，联系生活，我们根据这一原理，教材使用红磷燃烧的现象观察，来说明氧气在空气中的含量；教材用论述的方法说明了空气中存在的其他气体，以及它们各自在空气中所占的比例。 对于第二部分，教材用举例的方法而引出混合物、纯净物的定义，同时也让学生对于两者有所区别。也为以后区别混合物、纯净物等等打好基础。 学情分析 在日常生活和小学《自然》学科的学习中，学生对空气有了一定的知识积累和生活经验。为此，在学习的过程中要充分利用这些经验创设教学情境，或以讲故事的形式引出主题，或以小实验引入等等。 设计理念 设计这一课题，使学生了解空气的成分以及纯净物、混合物，是从学生已有的知识经验出发，让学生通过实验验中感受到化学在生活中的重要性，使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激发学生学习化学的兴趣。 教学目标 知识与技能 了解空气的主要成分； 初步认识纯净物、混合物的。 过程与方法 初步学习实验的方法，进行观察、记录、并初步学习