科学不涉及终极关怀.docVIP

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2019-10-01 发布于天津
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科学不涉及终极关怀.doc

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科学不涉及终极关怀教学目的理解韦伯在学术作为一种志业这篇演讲稿中表达的对学术价值的观点培养学习科学学术的热情理解科学不涉及终极关怀的涵义学习文章的论证方法重点难点学术的两面性论证方法教学时数课时教学内容一科学精神的实质与价值二学科特点与学术的关系三论证方法思考题科学不涉及终极关怀是否意味着否定终极关怀文章的逻辑思路是怎样的对表现主旨有何作用一作者和作品一作者生平马克斯韦伯德国著名的经济学家社会学家年入海德堡大学学习法律年在斯特拉斯堡服兵役一年年入柏林大学攻读法律在柏林大学教授法律任弗莱堡大学经济

PAGE PAGE 1 科学不涉及终极关怀【教学目的】理解韦伯在《学术作为一种志业》这篇演讲稿中表达的对学术价值的观点，培养学习科学（学术）的热情；理解“科学不涉及终极关怀”的涵义，学习文章的论证方法。【重点难点】学术的两面性；论证方法。【教学时数】2课时。【教学内容】一、科学精神的实质与价值二、学科特点与学术的关系三、论证方法【思考题】 1．“科学不涉及终极关怀”是否意味着否定终极关怀？ 2．文章的逻辑思路是怎样的？对表现主旨有何作用？一、作者和作品（一）作者生平马克斯·韦伯(1864—1920)德国著名的经济学家，社会学家。 1882年入海德堡大学学习法律 18