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《世界文化之旅》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《世界文化之旅》教学设计 广西南宁市新民中学 余波 　　一、教学目标 　　1．情感、态度和价值观目标 　　既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。 　　2．能力目标 　　培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力；提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。 　　3．知识目标 　　了解世界文化的多样性和丰富性；理解文化差异；知道对待文化差异的正确态度。 　　二、教学重难点 　　1．教学重点 　　了解文化的多样性和丰富性。 　　2．教学难点 　　理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。 　　三、教学方法：问题教学法、体验教学法 　　四、教学过程 　　1．导入新课（情景导入） 　　师：同学们好，你们喜欢