专家评估及深度访谈侧重点(1).doc

PAGE PAGE 2 专家评估、深度访谈内容侧重点 各位学校领导以及各单位负责人： 十月份，省评估组就要来校对我校人才质量培养工作进行全面评估，评估的主要项目是听取领导汇报、进行深度访谈、听课、听说课、听专业剖析、看材料、实地（实验室、实习医院、图书阅览等）考察实训情况。为了更好地做好迎接评估工作、取得较好的评估结果，大家必须行动起来做好相应的准备工作，学校迎评办为此编制一些评估专家最为关心、也是评估的要害问题，发到你们的邮箱，请你们根据岗位职责组织人员结合准备的评估材料，简要形成书面的回答材料，并在本单位学习，统一认识和口径，正确回答专家的提问。各单位的电子稿于9月15日前，报迎评办邮箱。 教育部《高职高专人才培养工作水平评估工作指南》文件中指出，评估的目的不是为了给出某个等级，而是为了促进学校的改革、建设与管理。 评估专家组进校后，在查阅资料对学校主要信息初步了解的基础上，将针对疑点或需要进一步了解的有关问题，有目的地邀请学校有关领导、职能部门、教学系部负责人、主要理论与实践课程教研室实践训练中心主任和教师就评估指标的相关内容进行深度访谈。 一般每位专家要访谈十几人，每人谈30分钟左右。访谈对象主要包括：学校主要领导、系主任和专业教研室主任、教务处处长、教学质量管理负责人、人事处处长、学生处处长、财务科科长、图书馆馆长、实训中心主任（或：实训科和设备科科长）、招生办主任