中国基础教育的改革方向跟国际基础教育的发展趋势_教育部教育发展教材.ppt

中国基础教育的改革方向 与国际基础教育的发展趋势 教育部教育发展研究中心副主任 博导 周满生研究员 主要内容 一、“十五”期间我国的基础教育发展 二、基础教育面临 的问题与挑战 三、“十一五”的改革方向与中长期教育发展战略 四、国际社会基础教育面临的挑战、发展趋 　　势及优先行动事项 一、“十五”期间我国的基础教育的发展 （一）“十五”期间“两基”迈上了新的台阶 2005年全国实现“两基”的地区人口覆盖率超过95%(96%)。 2005年全国共有小学在校生10864.07 (10711.53)万人，小学学龄儿童入学率达99.15%(99.27%)，比2000年提高0.05百分点。 2005年全国共有初中在校生6214.94万人（5957.95万人），比2000年减少了41.35万人。初中阶段毛入学率超过了95%(97%)，比2000年提高6.4个百分点。初中毕业生升学率69.68%，比2000年提高了18.51个百分点。 “十五”期间，全国共扫除文盲971.73万人，青壮年文盲率控制在4%左右。 （二）、农村教育被摆到重中之重的战略地位 1、中央政府总计投入90亿元资金用于“农村寄宿制学校建设工程”；中央批复的7651所项目学校已全部开工，至2007年2月，有6977所已完工。 2、积极实施“两免一补”政策，2