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第六章就业素质及求职心理准备 学习目标: 一、就业应具备的素质 二、就业心理问题及其调适 三、就业心理准备 第一节 着眼于综合素质的提高一、素质的内涵 以素质为用人第一要素,这是现代社会发展对人才素质要求的大趋势。 2、核心素质构成毕业生能否顺利就业的决定性条件 核心素质主要包括团队合作精神、毕业学校的名气、吃苦耐劳的精神、社会适应能力、持续的学习能力。学生的这些素质,用人单位一般通过面试来考察。如果用人单位认定参加面试的毕业生已经基本具备了核心素质,大多数情况下学生就可以顺利就业了。 3、精英素质构成毕业生可持续发展的关键条件 精英素质主要包括创新精神、理论与实际结合能力、组织管理能力、人际交往与合作能力、科技与信息应用能力等。具备了这些因素一项或者多项的毕业生,在进入用人单位工作后将逐渐表现出其优越性,并形成持续稳定的和谐发展。 (二)目前用人单位对大学生素质的评价(不足) 1、运用外语时口语能力差 2、应用文写作能力差 3、专业知识面较窄 4、动手能力弱 5、对技术刻苦钻研精神弱 6、合作能力弱 7、自我形象包装能力弱 8、岗位工作责任心弱 9、交际能力弱 10、过分看重工资待遇 11、喜欢不规范地跳槽 12、基础文明和行为规范较差 (三)国内知名企业经理谈就业素质 TCL集团人力总监虞跃明:最重要的是事业心和责任心; 通用电气公司人力资源部总监王晓军:又红又专; 搜狐人力资源高级经理张雪梅:最重要是怎么做人 科龙电器股份有限公司人力资源总监彭玉冰:首先要勤奋 新希望集团董事长刘永好:成长过程中不要怕吃苦 金蝶国际软件集团有限公司人力资源总监李光学:激情企业召唤爱心、诚信和创新 毕博管理咨询有限公司人力资源经理周剑波:自信 万科企业股份有限公司人力资源总监解冻:团队意识和开放 二、树立全新的学习概念 1、学会生存 2、学会学习 3、学会关心 4、学会创造 Movie 机遇偏爱有准备的人 就业心理素质准备 一、勇于面对竞争的观念 二、正确对待待业的观念 三、树立先就业后择业的观念 四、树立自主创业和终身学习的观念 五、树立到基层、农村去的观念 六、树立发挥专业所长,但也注重综 合素质的观念 Movie 无悔的选择 求职择业的心理准备 (一)中职学生应具备良好的心理素质1、心理素质概念 心理素质是指人在认知、情绪情感、意志、性格、自我意识、价值观及社会交往与适应能力等方面的素养。它是在环境的熏陶下,个体经过长期的修养,逐步内化出的一种心理结果。 2、良好心理素质的标志 1、智力正常 2、情绪稳定 3、意志健全 4、人格统一 5、人际关系和谐 6、行为适度等 3、心理素质对学生求职择业的影响 良好的心理素质不仅有益于求职中的大学生的身心健康,而且对大学生求职的各个环节都有着十分重要的作用: 1、有利于大学生择业目标的合理确定; 2、有利于择业目标的正确实施; 3、有利于择业目标的顺利实现; 4、良好的心理素质有利于大学生就业后尽快适 应职业,缩短适应期;做出职业成就。 (二)求职择业中常见的心理问题分析 1、常见的心理矛盾 面对求职择业,大学生的心理是复杂多样的,存在着许多矛盾心理。主要表现为: 1、有远大的理想,但往往不能正视现实; 2、想做一番事业:但缺乏艰苦创业的心理准备; 3、有较强的自我观念,但缺乏把握自我的能力; 4、渴望竞争,但缺乏竞争的勇气; 5、鱼和熊掌不可兼得,难于决断。 movie 一个月上班的故事 2、常见的心理误区 心理误区是指人在心理上特别是认识和人格上陷入无出路而又不能自拔,且本人对此又缺乏认识的状态。大学生在求职择业中常见的心理误区有: 1、“双向选择”就是“自由选择” 2、“我不能比别人差” 3、“大多数人钟情的一定是好工作 4、“要去就去沿海或大城市”、 5、“选择单位就看实惠不实惠” 6、“求职的竞争就是关系的竞争” 7、“首次就业关系一生命运” 8、非国有单位不予考虑 3、常见的心理障碍 心理障碍是指一切心理不健康的现象或倾向,它是由心理压力和心理承受力相互作用,使人失去了应有的心理平衡的结果。大学生在求职择业中常见的心理障碍有:过渡焦虑与急躁、自卑、自负、依赖、从众、自责、攀比与嫉妒等。 1)过度焦虑与急躁 当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力,而且这种压力在各年级学生都存在。调查显示,个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素,而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重,尤其以心理体
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