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参考学习
颐和园
填一填,读一读。波光粼粼 五彩缤纷 优美
优雅 愉快 高高
查字典,填表格。
要查的字 音序 部首 除部首几画 词语的意思
姿态 T 心 4 指容貌神态,样子,风格,气度等
远眺 Y、T 辶、目 4、6 指站在高处往远处望
画舫 F 舟 4 指装饰漂亮、美丽的游船
读一读,写一写。
①离弦的箭一样
②夜空的繁星
根据课文内容完成练习。
①游览 长廊 万寿山 昆明湖
②万寿山上面 树丛、屋顶、宫墙、昆明湖等
黄的绿的 朱红 碧玉
以动衬静,游船,画舫的“动”更加突出了昆明湖的“静”。
朗读句子,并仿照例句,写出句子的意思。
说明绘画艺术种类丰富
②说明雕刻的狮子千姿百态,中国石雕艺术技艺高超。
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秦兵马俑
根据课文内容填空。将军俑、久经沙场、重任在肩、武士俑、整装待发
读句子,体会写法,仿句子。
细菌是非常渺小的,几万个细菌才有一根头发丝那么粗。
读短文,回答问题。
1、屹立
2、车里,路上,红山西侧,人工湖北岸,大昭寺的金顶山
3、宫墙,峭壁,古柳,经幡的倒影 倒影给布达拉宫的雄伟增添了几分俏丽
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单元测评五
一、chà mó shèng kàn zhēng sǒng
二、
葱郁 眼影 堤岸 神清气爽
雕刻 长廊 建筑 金碧辉煌
三、①(2) ②(1) ③(3)
①(1)②(2)
四、B A C
五、②
六、2 5 1 4 3
七、
1、九塞沟的莽莽林海,随季节变化,呈现出瑰丽色彩。
2、夏:绿色海洋,旺盛生命力
秋:富丽盛装,层林尽染
冬:晶莹洁白,银装素裹
3、作者按照季节的顺序来描写九塞沟的。
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古诗两首
看拼音写汉字。送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼
唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒
选字成词。
唯独 浩如烟海 壮志凌云
难题 洁白如玉 烈士陵园
读诗句,理解加点字的意思。
①出使
②顺江而下,到
③尽头、天边
④饮完
补充诗句,再完成练习。
1、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
2、老朋友孟浩然 广陵
读诗句,写画面。
依依不舍的场景,诗人和友人可能会说“此时离别也不知道什么时候可再相见,西出阳关,是个荒凉之地,此一别也许是永别了,所以心情比较沉重,请多保重”。
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搭石
读拼音,写词语。间隔 山洪暴发 溪水猛涨
平衡 协调有序 清波漾漾
读句子,按要求完成练习。
①指责 赞扬
②勤快
按课文内容填空。
无论 只要 一定 再 几个来回 直到
读写平台
(1)3,4,5
(2)背老人过搭石
(1)搭石 乡亲们相亲相爱,友好互助
(2)相隔千里的两地 我们美好的愿望
身处异地的两个人 海峡两岸的真情
拓展空间
①偏远 ②尽心
齐声应答 欢呼雀跃 屏住了呼吸
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跨越海峡的生命桥
给加点的字选择正确的读音。bāo jiàn diāo
比一比,组成词语。
怀抱 桂花 暂时 弯曲
环绕 倒挂 崭新 台湾
选词填空。
①期待 ②等待
①维持 ②保持
读句子,想象句中场景,完成练习。
想一想,写一写。
拓展空间
要不要按纸条上说的……就会保住自己的生命。
只有在危险的时候把自己的生命不管,抛弃,才能喝到甘甜的泉水。
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卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,也获得身边人更多的关爱,课文中写了老师,同学们,我的母亲和我对他的关爱,他们是怎么样表达这种关心和安慰之情的:老师叮嘱同学们安慰鼓励卡罗纳,同学们都望着他,放学后围在他身边,用关切的目光看着他,我安慰卡罗纳,并拉他的手一起回家。
展开想象,情景写话。
读短文,回答问题。
1、一气之下 不好意思 满怀感谢 愣住 匆匆
2、两次。第一次是因为卖混沌的老婆婆为没带钱的女孩吃馄饨。第二次是因为见到母亲疲惫不堪的等她吃饭。
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给予是快乐的
读课文,根据课文内容把下面的词语组成通顺的一句话。
圣诞节前夜,保罗、小男孩、车短暂的相处,深切地感受到,给予是快乐的。
读下面句子,写出自己体会到了什么。
①惊讶 小男孩内心的吃
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