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《中华医药》教学设计与说明 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 ?《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第一单元 4、中华医药 教材分析： 《4、中华医药》是四年级第二学期《品德与社会》学科第一单元中的第四课。本单元的教学目标是1、知道我国是一个具有五千年文明史的古国，是人类文明发祥地之一。激发民族自尊心和自豪感。2、知道我国在人类历史上有重要影响的发明创造、文化成果及其代表人物，立志弘扬中华民族勤劳勇敢、开拓创新的精神。本课教材就是向学生介绍中华医药的有关指示，课文分为三大部分：第一部分介绍中医中药，第二部分介绍我国古代的几位中医药家，第三部分介绍中医的世界影响。 在仔细看了教材后，我觉得对于教材中对中医药在世界上的地位和对世界的影响介绍得还不是很多。所以，在教学中，我从生活实际出发——观看《大长今》片断，引出“中药”在当时对韩国的影响，激发学生的民族自豪感，使学生对中医药有更深的了解。随后