心理咨询师心理的测验技能.pptVIP

第13章 心理咨询师的心理测验技能 第一节???????测量量表的分数和常模 第二节? 测量的信度、效度与项目分析 第三节???????测验结果的解释 第一节??? 测量量表的分数和常模 第一单元 编制测验量表 第二单元 量表分数的转换 第三单元 建立常模的过程 第一单元 编制测验量表 参考高级心理咨询师心理测验部分 第二单元 量表分数的转换 1. 发展常模分数的计算及解释 发展顺序量表 智力年龄 2. 百分位常模分数的计算及解释 百分等级 百分点 四分位数与十分位数 3. 标准分数的计算及解释 线性转换的标准分数 非线性转换的标准分数 智商的计算及意义 发展常模分数的计算及解释 1．发展顺序量表 它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。 2．智力年龄 基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和。 将标准化样本中每个年龄组的平均原始分数作为年龄常模。通过将原始分数与年龄常模对比，便可求得每个人的智龄。 百分位常模分数的计算与解释 百分等级 指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。 百分点 百分点也称百分位数，与百分等级的计算方法正好相反。百分等级是计算低于某测验分数的人数百分比，而百分点则是计算处于某一百分比例的人对应的测验分