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- 2019-09-29 发布于湖北
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尊敬的各位领导、同仁: 欢迎指导,敬请斧正! 授课人:胡立华 古代诗歌 比较鉴赏 教学目标 一、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 二、复习巩固诗歌体裁、诗歌内容、语言特色、表现手法、思想感情的类别。 三、学会规范答题。 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上, 半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨, 一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬, 披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热, 低面深藏碧伞中。 (1)这两首诗描写的都是________时刻的景色,均以荷与__________为诗歌的主要意象。 (2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。 (05浙江卷)阅读下面两首古诗,然后回答问题。 比较角度:求同、求异 常见比较点 诗歌形象 诗歌语言 表达技巧 情感态度 诗歌内容 诗歌体裁 一、语言特色方面: 清新自然、平实质朴、华美绚丽、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动、笔调婉约等。 二、表现手法 表现手法是诗(词)人用来抒发感情的手段方法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法、其他写作技巧四大类。 (1) 抒情手法有直抒胸臆、间接抒情两种。间接抒情又分为寄情于景、情景交融、托物言志、借物抒情、托物寓理、借古讽今等。 (2) 描写手法主要有
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