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- 2019-10-10 发布于天津
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请看视频;;一、创设情景,引入新课;观察与思考;实验探究:串联电路中的电流规律; 猜想1:相等,因为串联电路中,电流都经过同一条电路;因为电路中的两个灯泡一样亮………… ; 大家能否将这些猜想进行归类梳理一下,看看大致可以分为几类?; 为了验证你的猜想,应如何设计实验进行探究?请各学习小组长组织组员交流讨论以下几个问题,记录好讨论的结果,并分小组展示。;③测哪几处的电流?
;⑦请你设计好实验步骤。;(1)电流表必须与被测用电器串联;
(2)电流要“+”进“-”出;
(3)不要把电流表直接连到电源两极上;
(4)注意测量范围,不能超过测量范围;
(5)看清每一大格、每一小格代表多少电流;
(6)看清表针偏转的大格,小格的数值。;测出A点电流;;;;五、分析论证,得出结论:; 1.操作中有没有什么失误?你是怎么解决的?
2.测量结果如果不正确,其原因是什么? ;;七、总结反刍,当堂检测 ;4、有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那么( )
A、L1中电流较大
B、L2中电流较大
C、L1和L2中的电流一样大
D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 ;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将
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