《“可燃冰”将解千年能源忧》理论教学导案.docVIP

《“可燃冰”将解千年能源忧》理论教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 理论（理实一体）课教案 课 题 “可燃冰”将解千年能源忧 授课形式 讲授、朗读 授课课时 共 2 课时，第 1-2 课时 使用教具 多媒体 课前准备 收集整理资料，制作PPT。 教学目标 了解“可燃冰”对于解决人类即将面临的能源危机问题的巨大价值。 学习本文综合运用多种说明方法特点。 教学重点 了解科技新闻的文体特点及其在文本中的体现。 教学难点 了解科技新闻的文体特点及其在文本中的体现。 更新、补充 删节内容 板书设计 “可燃冰”将解千年能源忧？ 导语、背景：提出全文核心观点“可燃冰”具有巨大潜在的能力 第一阶段：没有多大的实际意义 主体：人们对气水合物的探究 第一阶段：越少越好 历史及认识过程