《UnitMybirthday》教育教学设计.docVIP

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  • 2019-10-04 发布于江苏
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《Unit-My-birthday》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 PAGE PAGE 1 个人收集整理,勿做商业用途 《Unit3 My birthday》第四课时教学设计 教学内容: 本课是义务教育课程标准实验教科书PEP小学英语五年级下册《Unit3 My birthday》第四课时。 教学目标: 知识能力目标: 1.能够听、说认读20以内的序数词。 2.能够听、说、读、写序数词1—20的简写形式。 3.能够掌握日期的表达法并能说出生日、节日的具体日期:When is your birthday?It’s October 1st. When is Indenpence Day? It’s July 4th . 过程与方法目标: 培养学生良好的英语学习策略和综合语言运用能力,为学生的终身学习奠定基础。 情感态度: 1.了解中西方重要节日及文化背景。 2.让学生学会关心他人,懂得在朋友或

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