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- 约6.89千字
- 约 41页
- 2019-10-10 发布于湖北
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习作要求:仔细观察这组图画,你看到了什么?想到了什么?和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。 写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。 1、看图,弄懂题意 (1)整体看连图,了解主要内容。 1、整体看连图,了解主要内容 思考的问题 正确答案 主要写谁? 小女孩行为上有什么变化? 小男孩有行为上什么变化? 果皮有什么变化? 果皮箱有什么变化? 主要写什么事? 小女孩和小男孩 看到—商量—写字—展示 扔在果皮箱外边--- 放进果皮箱的里边 贴上了字条“文明只差一步” 看到-商量-放进-称赞 小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内,小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上 (2)、仔细看图, 注意细节意思。 小女孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶-急切-欣慰-称赞 小男孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶-思考-认真-自豪 果皮在外边的位置: 离果皮箱只差一步 2、深入思考,分析画意 思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上写“文明只差一步”的含义是什么?为什么写这句,不写别的呢? (字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为,提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,
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