部编版《一着惊海天》.docxVIP

PAGE 4 第 周 1 课时 2018年 月 日制定 题 目 一着惊海天 课型 新授课 教 学 目 的 1、了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作品中体现的情感。 2、思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。 3、掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 重点 难点 了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作品中体现的情感。 教具 多媒体 教法 探究法 一、检查预习： 1、通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 2、通讯的特点：（1）新闻性。（2）文学性。（3）评论性。 3、新闻体裁的特点 ? 消息 新闻特写 通讯 时效性 强 一般 较弱（有日益变强的趋势） 报道对象 新闻事件整体 新闻事件的某一场景 新闻事件整体及细节 篇幅 一般而言比较短 篇幅比较灵活 较长 表达方式 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 综合运用多种表达方式 4、辽宁号简介：辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。 80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。 2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9.25，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。 2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡，继续开展后续任务。 5、字音：着陆（zhuó） 桅杆（wéi） 舰艉（wěi） 浩瀚（hàn） 娴熟（xiǎn）默契（qì） 镌刻（juān） 殚精竭虑 （dān） 澎湃（Péng pài） 凛冽（lǐn liè） 6、词义： 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 二、整体感知： 1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？ 我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。 2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息？ 辽宁舰的航行位置。 ②歼-15舰载机着舰训练的时间。 ③舰载机着舰的难度和意义。 ④歼-15成功着舰的过程。 ⑤歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。 3、归纳出文章的层次 第一层：（1-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。 第二层：（5-19）详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。 第三层：（20-25）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。 板 书 设 计 一着惊海天 着舰前，辽宁舰上庄严紧张的气氛。 着舰时，舰载机着舰的情形。 着舰后，舰载机着舰后人们激动的情景。 教学回顾 作业批改小结 领导审阅意见 第 周 2 课时 2018年 月 日制定 题 目 一着惊海天 课型 新授课 教 学 目 的 1、了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作品中体现的情感。 2、思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。 3、掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 重点 难点 了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作品中体现的情感。 教具 多媒体 教法 探究法 一、精读品味： 1、文章的主标题有何妙处？ “着”“惊”两个动作，“海天”一个景象。 “一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。 2．通讯报道虽然在时效性上不及消息，但也要求迅速及时。本文的时效性表现在哪里？