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《乡村四月》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 备课人： 张华 学科：语文 年级：四年级 班次：三班 备课时间：2016.3.21 课题：23《古诗词三首》群文阅读 教学目标： 了解诗歌大意，了解诗歌大意，感受诗歌中所表现的色彩美； 体会诗人所表达的情感； 通过拓展训练，学会将诗歌运用到生活中； 教学重点：了解诗歌大意，感受诗歌中所表现的色彩美； 教学难点：通过拓展训练，学会将诗歌运用到生活中； 教学准备：课件、相关资料 课时安排：1课时（总第 课时） 导入设计 图片分别展示色彩红、黄、蓝、绿，分别提问 师：你看到这种色彩，你会想到哪些美丽的景物？ 【生回答】 【过渡】 师：不同的色彩能让我们想到美丽的画面。如今我们想要表现色彩的美，往往会使用颜料。其实，语言是一种比颜料更精妙的工具。技艺高超的人，