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《两汉时期的对外交流》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE 4 - 个人收集整理，勿做商业用途 川教版历史七年级第一册第13课 《两汉时期对外交流》教案 重庆师范大学 蒋超 _________________________________________________________ 【教学理念】 以课标为指导，构建学生为主体，提升学生学习兴趣为主导的课堂，采用启发式教学。 【学情分析】 初一的学生，年龄大都在11—13岁之间，生理和心理正在发生着巨大的变化。该阶段学生有一定生活经验和历史故事知识的积累，在智力方面，抽象逻辑思维能力有较快发展，但认识能力还不高，仍带有片面性和表面性；在个性方面，学生的自我意识有了迅速的发展，对未知事物从满了极强的好奇心，并且有很强的表现欲望。学生对于本课所学内容，平时通过电视，网络已有一定的了解。 【教材分析】 两汉时期是中国历史上一个繁盛的的时代，同时也是一个