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传开小学中层干部量化细则 （赵士猛） 量化内容及权重 档案建设40分，常规工作60分 二、具体工作及细则 （一）档案建设（阴平镇中小学学校管理工作量化考核实施方案） 1、完成以下档案： A1 A4( C1——C14) （二）常规工作 1、学校的工作计划、总结能按时上交，每晚一天扣1分。 2、学校各种会议记录详实，每缺少一次扣0.5分，记录不具体酌情扣5——10分。 3、学校的会议布置安排技师到位，一次拖延或安排失误扣3分。 4、能健全教代会组织，定期召开会议，每缺少一次会议提案、记录、照片、活动记录扣5分。 5、安全制度汇编成册，没有扣8分，不全扣2——6分。 6、安全目标责任书层层签订，每缺少一种扣5分，缺少一个扣1分。 7、能及时科学的安排值班教师护校，不及时的酌情扣2——8分。 8、安全隐患排查及时、有记录，每周一次，特殊时期另行规定，每少一次扣4分。 9、能及时检查安全备课并打分记录，每周一次，每少一次扣1分。 10、安全宣传讲座每学期3次，少一次扣5分，安全演练一月一次，少一次扣4分。 中层干部量化细则 （孙磊） 量化内容及权重 档案建设40分，常规工作60分 二、具体工作及细则 （一）档案建设（阴平镇中小学学校管理工作量化考核实施方案） 1、完成以下档案： A3 教学 教研管理 （二）常规工作 1、 及时督查教师的教学计划，保证实用性强，能严格执行计划教学，每发现一个计划不合格扣0.1分 2、常规检查及时，每周一次检查，每次有记录，少一次扣3分，业务、教研工作计划具体可行、及时落实，落实不到位扣5——8分，有半期工作总结（2分）。教师查岗规范到位，少一次扣1分。 2 常规检查 ： ★ 落实和检查本校教研组教研工作计划及执行情况，期初收查且记录详实，否则3分，抽查执行情况每月至少2次且记录详实2分，）； ★ 抽查教师教案每周至少1次且记录详实，否则扣3分， ★ 抽查教师上课每周至少4次，记录详实，否则扣3分 ★ 作业布置与批改每周抽查作业至少2次，记录详实，否则扣3分 ★ 辅导，有抽查记录且记录详实，否则扣3分 ★ 考试安排和质量检测：每学期检查记载至少2次且记录详实，否则扣3分　 ★ 课程表安排符合上级规定，否则扣2分， ★ 落实“二三四”制度，落实不到位酌情扣8——12分。 3 教研活动 ： ★ 安排磨课科学、落实到位，每周的磨课组织落实到位，否则少一次扣2分。教师的磨课材料不详实，酌情扣3——5分。 ★ 教师的优秀教案不能及时上传，每晚1天扣2分，优秀教案评选在镇级村小中第一名，每降低1个名次扣8分。 4、“学、查、纠”： ★ 没有方案扣1分,“学”的榜样不具体，扣3分，目标不明确扣3分，内容不丰富扣3分。 ★ “查”的内容要全面，重点突出，否则扣2——5分。 ★ “纠”的方法、措施不得力扣3分。 5、教师业务提高 ★ 没有教师专业发展规划扣1分，各种档案齐全，否则酌情扣3——5分。 ★ 教师远程研修的成绩在全镇村小排名第一，每降低1个名次扣5分。 传开小学中层干部量化细则 （刘业旭） 量化内容及权重 档案建设40分，常规工作60分 二、具体工作及细则 （一）档案建设（阴平镇中小学学校管理工作量化考核实施方案） 1、完成以下档案： A5_B8 制度建设 B10 班级管理 导师制管理 B11活动开展 A9_B18 理念建设 B17 创建效果 （二）常规工作 学校的德育计划制定科学实用，可操作性强。不与学校的工作计划吻合扣5分，工作安排表不能与计划内容吻合，扣4分，工作安排表不能全面，不科学，有下载的迹象，扣8分。 每周检查一次班主任手册，少一次扣2分，发现班主任的工作手册存在问题，不能及时纠正，每发现一个口3分。 班主任例会每周一次，每次有记录，少一次扣3分，班主任培训2周一次，少一次扣3分。 班级文化建设有特色，布置科学合理，与班级工作计划吻合，否则扣5分。 导师制工作，《导师制手册》使用不好，每发现一位教师不符合要求扣5分。 温馨班级创建：没有方案扣2分，创建不得力，不能再镇级获得第一名的成绩，扣8分。 能有效的组织义工队活动，每学期3次大型活动，每少一次扣5分，平时的活动不断，能建设“义工活动室”，否则扣5——10分。 特色品牌创建：档案材料不详实，扣7分，不能被区局领导认可，扣10分。 能高质量的组织学校的德育活动，传统节日的活动每少一次扣5分。 学生贫困生救助能及时上报，救助合理，每出现1个不合理的扣5分。 传开小学中层干部量化细则 （孙启福） 量化内容及权重 档案建设40分，常规工作60分 二、具体工作及细则 （一）档案建设（阴平镇中小学学校管理工作量化考核实施方案） 1、完成以下档案： A2 学籍管理 A5 德育管