第二语言学习动机研究探究存在的问题跟发展趋势.pdfVIP

· 8· 第二语言学习动机研究： 存在的问题及发展趋势 浙江林学院戴运财 何 琼 提 要：本文简要介绍了第二语言学习中的动机因素，并着重分析了工具型动机和融入型动 机与第二语言学习的关系。虽然加拿大语言学家Gardner(1985)等认为融入型动机更有助于第二 语言学习，但仍有许多研究认为工具型动机更有助于第二语言学习。本文尝试性地指出了 Gardner等人的研究中所存在的问题，此外。本文还认为第二语言学习中的动机研究需与焦虑感、 人格因素、学习策略等其它相关因素相结合。 关键词：第二语言学习、动机、工具型动机、融入型动机 1．引言 个入的知识，满足人们的求知欲望。(3)对自 动机是第二语言学习中最有影响的学习 我提高的需要。学习外语不仅能增长知识、 者个体差异因素之一。Skehan(1989)认为，提高能力，它还有助于学习者的工作和学习， 它是仅次于学能的最强有力的学习效果预测 甚至能帮助学习者扩大交际范围，提高学习 因素