三年级上册语文教学导案8不为五斗米折腰∣教科版五四制.docxVIP

三年级上册语文教案-8不为五斗米折腰∣教科版(五四制) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《不为五斗米折腰》教学设计 教材分析: 这个成语来源于《晋书·陶潜传》，吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。“不为五斗米折腰”，其实只是陶渊明的一种牢骚和怨言。 教学目标： 【知识与能力目标】 阅读本文，了解陶渊明的生平。 【过程与方法目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。 【情感态度价值观目标】 体会诗人有骨气，不趋炎附势、品格高尚。 教学重难点： 【教学重点】 通过对课文的诵读品味，了解陶渊明不为五斗米折腰的故事。 【教学难点】 通过对课文的诵读品味，了解陶渊明不为五斗米折腰的故事。 课前准备： 多媒体课件和图片。 教学过程： 一、课文导入 同学们，你们知道陶渊明吗?知道他不为五斗米折腰的故事吗？今天我们来学习一下陶渊明的故事。 【设计意图】通过提问导入本文，令学生们对本文更加感兴趣。 二、陶渊明简介 陶渊明（352或