2017优化方案高考一轮总复习·语文(人教版)课件：第3部分 专题2 真题呈现 散体文章自由笔,形散神聚格调新.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三部分　文学类文本阅读 专题二　散体文章自由笔，形散神聚格调新 ——散文阅读 第三部分　文学类文本阅读 CE 解析：本题考查对文章有关内容的分析和概括。A.“作者认为文人多与贫穷相伴，这使得他们对生活有着更加深刻的体验，从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力”错，强加因果。文中只是说“文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力”，前后是转折关系不是因果关系。B.“是普通人培养审美化的生活态度的必要手段”属无中生有，夸大事实，原文并未提及“以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段”。D.“运用了比拟的修辞手法”错，原句中没有运用比拟的修辞手法。 2．文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段，有何作用？请简要分析。(4分) 答： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ____