镜的作用并渗透能放大物体的原理.doc

镜的作用并渗透能放大物体的原理 实验目标 通过制作简易放大镜加深学生对放大镜特点的理解 实验器材 水，无色透明的圆玻璃瓶，烧杯，曲别针做的小铁圈 注意事项 注意观察 实 验 过 程 教师活动 学生活动 教师先引导学生总结放大镜的特点，出示烧杯，烧瓶，水，小铁圈等实验器材，让学生讨论怎样利用这些器具制作放大镜，教师制作。 学生边观察，边思考，总结 实验结论 只要和放大镜片同样的透明，边缘薄而中央厚的结构，就具有同样的放大功能。 回顾与反思 通过实验，学生对放大镜特点的理解一步一步加深了。 ? 小学科学实验教案（演示实验） 班级：??六年级?????????????????????????????????日期：????????????? 编号：2 组： 实验名称 比较食盐，碱面，白糖溶液蒸发后结晶状况 实验分析 晶体是许多固态物质的一种结构 实验目标 用放大镜观察晶体，并用图记录观察结果 实验器材 放大镜，食盐，碱面，白糖溶液，烧杯，滴管，玻璃片 注意事项 实 验 过 程 教师活动 学生活动 教师先出示事先做好的食盐，碱面，白糖晶体，用放大镜观察，并画图记录结果；用食盐、碱面等溶液自制食盐，碱面等晶体。 学生一边观察，一边画图记录，并总结晶体的特点。 实验结论 像食盐，白糖，碱面的颗粒那样有规则几何外形的固体物质叫晶体。 回顾与反思 学生用画图记录晶体结构特点。 ? 小学科学实验教案（