语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件99.pptxVIP

;归有光简介; 归有光简历;项脊轩——书斋名，是 作者家中的一个只有一丈 见方的斗室。;1、读准字音 项脊轩： 渗漉： 修葺： 垣墙： 栏楯： 偃仰： 万籁： 迨： 异爨： 老妪： 婢： 先妣： 呱呱： 阖门： 象笏： 扃牖： 长号： 枇杷：;【学习目标】 1、学习文言基础知识。 2、通过典型细节，体悟亲情。; 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 ; ???余居于此，多可喜，亦多可悲。 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。; 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。…… ; 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 ;顾;胜;过;; 或凭几学书 杂植兰桂竹木于庭 比去，以手阖门 亦遂增胜 吾妻来归 始为篱，已为墙 三五之夜;（三）词类活用 乳二世 客逾庖而宴 执此以朝 垣墙周庭 雨泽下注 使不上漏 东犬西吠 前辟四窗 吾妻死之年所手植;（四）、一词多义 始 室始洞然 始为篱，已为墙 过 日过午已昏 大母过余曰 从轩前过 置 顾视无可置者 内外多置小门 而 余扃牖而居 万籁有声，而庭阶寂寂;为 始为篱，已为墙 轩东故尝为厨 庭中通南北为一 以 以当南日 以手阖门 能以足音辨人 一 庭中通南北为一 先妣尝一至 先 先是，庭中通南北为一 先大母婢也 ;;、; 2、 “然余居于此，多可喜，亦多可悲”这句话在结构上有什么作用？ ;;;人或物;6、“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”有什么作用？;庭有枇杷树， 吾妻死之年所手植也， 今已亭亭如盖矣。 ; 7、全文的内容可以用几个数字来概括： 一间小屋、 二（两） 、 三 、 四 。;;