4、索溪峪的“野”资料教程.docVIP

PAGE 1 人教实验版小学六年级语文教案设计 科目 语文 教学内容 4﹡索溪峪的“野” 课时 1 编号 06 年级 六年级 备课教师 杨永明 设计日期 学习目标 （叙写） 1、在预习的基础上，抓住关键语句，用自己的话复述课文的主要内容。通过读、找、交流的方法,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 2.归纳总结并学习作者的表达方法。 重 点 难 点 1、在预习的基础上，抓住关键语句，用自己的话复述课文的主要内容。 2、通过读、找、交流的方法,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。归纳总结学习作者的表达方法。 教学准备 （预习提纲） 1、认识5个生字，练习把课文读正确，读流利。 2、思考“阅读提示”上的问题。 3、记下自己不理解的问题。 教 学 过 程 一、导入揭题。 同学们，我们的祖国有数不尽的风景名胜，奇山秀水。特别是张家界的索溪峪更是美丽神奇，大家想不想到那里去游玩？好！今天，我们一起跟作者曹敬庄走进张家界的索溪峪，一同去游览那美丽神奇的风光。（揭题，读题：索溪峪的“野”） 二、检查预习 1、抽生开火车分自然段朗读课文，师生评价。 2、指名读词语: 赋予 磅礴 倩影 崛起 窈窕淑女 返朴归真 荡涤 二、明确学习目标。 三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。 （一）初读课文，扫清障碍，理清条理 1、自学指导（一）。 快速浏览课文，注意读准字音，读通句子，