更改版：专业实验A(3)-603室肖—光纤通信(光信12级全部).docVIP

PAGE PAGE 28 2015年第二学期12级光信1-2班实验课安排 地点：实验四号楼603 实验课程名称 专业实验A(3) ——光纤通信 实验项目 1-3 专业 光信息科学与技术 班级 光信12级全部 总人数 100 组数 4 每组人数 25 主要仪 器设备 光纤通信原理实验系统 主要 耗材 实验 类型 普通 综合 实际实验学时 8 实验教师 肖万能xiaown@gdut.edu.cn 实验室人 员 演示 设计 时间安排（若有冲突，请学委协调，时间不变，但班级、组别可调整） 实验一：第2周周四 13:50-16:00一班第一组；16:00-18:10一班第二组。 实验一：第3周周四 13:50-16:00二班第一组；16:00-18:10二班第二组。 实验二：第4周周四 13:50-16:00二班第一组；16:00-18:10一班第一组。 实验二：第4周周五 13:50-16:00二班第二组；16:00-18:10一班第二组。 实验三：待定。 注 意 事 项 1. 实验课开课前学生应将本班各实验课的分组名单交相应实验教师。进入实验室前必须做好预习，理解实验讲义，做好预习报告（每个实验的预习报告只需重点摘录200～300字即可）。预习实验报告作为平时成绩的主要依据计入总分。 2. 必须按要求填好仪器设备使用登记簿，否则算缺席。每实验小组做完实验后应将实验仪器按原样摆放整齐，经实验教师清点确认后离开实验室。 3. 实验课结束后，学生按时完成实验报告。学生实验报告由班长收齐并按学号排序后交实验教师。实验报告批改后，附上打印的成绩单，于本学期结束之前送实验中心。 4. 以下电子讲义供大家课前预习，只需打印含实验步骤的页码即可。 5. 仔细阅读讲义中“光纤实验箱使用注意事项”部分。 6. 请备好拍摄设备以便记录某些示波器显示的实验结果。 201 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 光纤通信系统简介 - 3 - ZY1804I光纤通信原理实验系统简介 - 5 - 光纤实验箱使用注意事项 - 9 - 实验一 PCM 编译码实验 - 10 - 实验二 伪SDH帧结构及其传输实验 - 16 - 实验三 光纤线路接口码型HDB3编译码实验 23 光纤通信系统简介 光纤是光导纤维的简称。光纤通信是以光波为载频，以光导纤维为传输媒质的一种通信方式。光纤通信使用的波长在近红外区，即波长800～1800nm，可分为短波长波段（850nm）和长波长波段（1310nm和1550nm），这是目前所采用的三个通信窗口。 光纤通信是人类通信史上一重大突破，现今的光纤通信已成为信息社会的神经系统，其主要优点是： 1、光波频率很高，光纤传输频带很宽，故传输容量很大，理论上可通过上亿门话路或上万套电视，可进行图像、数据、传真、控制、打印等多种业务； 2、不受电磁干扰，保密性好，且不怕雷击，可利用高压电缆架空敷设，用于国防、铁路、防爆等； 3、耐高温、高压、抗腐蚀，不受潮，工作十分可靠； 4、光纤材料来源丰富，可节约大量有色金属（如铜、铝），且直径小、重量轻、可绕性好。 在20世纪70年代，光纤通信由起步到逐渐成熟，这首先表现为光纤的传输质量大大提高，光纤的传输损耗逐年下降。1972～1973年，在850nm波段，光纤的传输损耗已下降到2dB/km左右；与此同时，光纤的带宽不断增加。光纤的生产从带宽较窄的阶跃型折射率光纤转向带宽较大的渐变型折射率光纤；另外，光源的寿命不断增加，光源和光检测器件的性能也不断改善。 光纤和光学器件的发展为光纤传输系统的诞生创造了有利条件。到1976年，第一条速率为44.7MB/s的光纤通信系统在美国亚特兰大的地下管道中诞生。80年代是光纤通信大发展的年代。在这个时期，光纤通信迅速由850nm波段转向1310nm波段，由多模光纤传输系统转向单模光纤传输系统。通过理论分析和实践摸索，人们发现，在较长波段光纤的损耗可以达到更小的值。经过科学家和工程技术人员的努力，很快在1300nm和1500nm波段分别实现了损耗为0.5dB/km和0.2dB/km的极低损耗的光纤传输。同时，石英光纤在1300nm波段时色度色散为零，这就促使1300nm波段单模光纤通信系统的迅速发展。各种速率的光纤通信系统如雨后春笋般在世界各地建立起来，显示出光纤通信优越的性能和强大的竞争力，并很快替代电缆通信，成为电信网中重要的传输手段。 光纤通信技术的发展，大致可以分为三个阶段： 第一阶段（1970～1979年）：光导纤维