6最后的姿势培训教材.docVIP

1 6.最后的姿势 课时：2 【教材解读】 《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章，文章编入第二单元“人间真情”这个主题单元，以感人的笔触记叙了2008年5月12日发生在四川汶川8.0级特大地震时，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体护卫四名学生的感人事迹，赞颂了谭千秋老师的高尚的师德和他对学生的无私大爱。选文结合时代精神，体现了苏教版教材的特点。 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过品读语言文字，能够说出“最后的姿势”的内在含义，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。 3.理解文中重点句子的意思。 4.能够体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘托人物形象的方法。 【教学重点】 通过品读语言文字，能够说出“最后的姿势”的内在含义，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。【教学难点】 能够体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘托人物形象的方法。 【预习作业】 ????1.读通课文，圈划文中的生字新词； 2.文中哪些语段讲的是最后的姿势，画出来，认真读一读； 3.文中有许多环境描写，圈画出来，细读品悟，写下自己的读书体验。 【教学板块】 第一板块：图片入境，导入课文 1.出示相关图片 2.板书：最后的姿势 3.齐读课题。 面队死亡，我们可能无法作出更多的选择，可是谭千秋老师却义无返顾地选择了一个特殊的生命姿势。那么这最后的姿势是