2020秋教科版思想品德九年级第四课《走向小康》ppt课件2.pptVIP

走向小康;第一框、感受小康;我们可以从哪些方面感受小康，请举例说明。;“衣”;靓起来的衣着服饰;“食”;精起来的饮食;“住”;豪华起来的住房;“行”;多起来的私人轿车; 鼓起来的“钱袋子” 降下来的恩格尔系数 精起来的饮食 长起来的人均寿命 大起来的住房; P25 结论： 到20世纪末,人民生活总体达到 小康 ，实现了由 温饱 到 小康 的历史性跨越。;探究：我国城镇、农村居民恩格尔系数的变化说明了什么？;第二框、解读小康;①“小康”一词源自哪里？ ②我国现代意义上的“小康”概念最早是由谁提出来的？; 小康的来源：《诗经》 我国现代意义上的小康是在改革开放以后邓小平同志提出的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。;;;;;;;想一想;; 全面建成的小康社会是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定坚实基础的小康社会。; 全面建成小康社会的目标： ①经济持续健康发展。 ②人民民主不断扩大。 ③文化软实力显著增强。 ④人民生活水平全面提高。 ⑤资源节约型、环境友好型社 会建设取得重大进展。;“两个100年”目标： 在中国共产党成立100年时全面建成小康社会；在新中国成立100年时建