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- 2019-10-07 发布于天津
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捅了马蜂窝 执教——王媛 (比一比,谁最棒!) 我 会 认 捅 棚 抄 橙 屁 我知道 本文主要记叙了 (谁) (什么时候) (主要事件) 而 (结果)的故事。 这个故事是按照什么顺序写的 发生——发展——高潮——结果 再读课文 思考课文按事情的发展介绍了哪几部分内容。 故事的起因 ? 故事的经过 故事的经过 故事的结果 ? ? ? ? ? ? 理清课文脉络 2-4 16-18 “我”鲁莽地捅了马蜂窝。 “我”捅马蜂窝的结果。 爸爸和爷爷答应带我去打野鸭。 5-15 1 发现马蜂窝 自学指导 1、作者本来是来的野鸭的,可是后来没有打野鸭,却捅了马蜂窝,这是为什么呢?是不不知道捅马蜂的危险吗? 自学指导 2、自由读第二部分,从这一部分你知道了什么? 自学指导 3、“我”和这群孩子们怎样对话? 自学指导 4、这群孩子对“我”是什么态度?从哪里看出来的?“我”又是什么态度?“我”的内心有怎样的变化?“我”的被激怒后是怎么做的?画出相关的动作。 我敢。我是来打猎的,我可不是胆小鬼。 我?我不敢?我是来打猎的!我可不是胆小鬼 ! ? ? ! !
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