第8课时　依法维护公民的文化、经济权利点拨中考思想品德课件河北版第8课时　依法维护公民的文化、经济权利.pptVIP

命题点 2：为什么要保护公民的智力成果权 (1)智力成果是无形的财产。 (2)我国法律规定：公民的智力成果权受法律保护，不容非法侵 犯。(未成年人的智力成果权同样不受侵犯) (3)侵犯智力成果权的危害：①会影响人们进行创新的积极性， 不利于民族创新意识和创新能力的培养；②会影响和破坏社 会主义市场经济秩序，败坏社会风气；③会损害我国的国际 形象。 考点三 智力成果权 命题点 3：法律保护未成年人的智力成果权 (1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。对有 特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校 还应为他们的健康发展创造有利条件。 (2)如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他 监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 考点三 智力成果权 命题点 4：公民怎样维护智力成果权 (1)珍惜自己的智力成果权，增强保护智力成果的法律意识，保护 自己智力成果的方式主要有：申请专利、注册商标、版权登记。 (2)当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻找法律帮助，运用法 律武器来维护自己的合法权益。通过民事法律手段保护智力成 果的方式主要有：停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、 赔偿经济损失。 (3)如果未成年人的智力成果受到侵害，应通过自己的监护人追究 侵权者的法律责任，维护自己的智力成果权。 (4)尊重他人的智力成果权。 考点三 智力成果权 考点四 消费者的合法权益 命题点 1：保护消费者合法权益的法律有哪些 宪法、民法通则、刑法、消费者权益保护法(专门法律)、食品安全法等。 命题点 2：消费者享有的合法权益 (1)消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会中生存 的基本条件。 (2)消费者享有知情权。有权知悉其购买、使用的商品或者接受 的服务的真实情况。 (3)消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者 服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定 购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。 考点四 消费者的合法权益 (4)消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务 时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条 件，有权拒绝经营者的强制交易行为。 (5)此外消费者还享有依法求偿权、结社权、获得教育权、人格 尊严与民族风俗习惯获得尊重权、个人信息得到保护权、 监督权等多项权利。 考点四 消费者的合法权益 命题点 3：消费者维权的途径 (1)与经营者协商和解。 (2)请求消费者协会或者其他调解组织调解。 (3)向有关行政部门投诉。 (4)根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。 (5)向人民法院提起诉讼。 考点四 消费者的合法权益 命题点 4：如何做一个合格的消费者【冷点】 (1)炼成一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，主动学习和 掌握有关消费和消费者权益保护的知识。 (2)消费者要有良好的权利意识和自我保护意识。在消费过程中，要 充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不 给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。 (3)如果发生侵权行为，我们应该勇敢地拿起法律武器，维护自己的 合法权益，与不法经营者进行斗争，使其显露原形，受到应有的 惩治。 (4)消费者要自觉履行义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道 德高尚的消费者。 考点四 消费者的合法权益 命题点 5：公民避免自身消费权益受到侵害的具体做法 (1)要注意避免在消费时，自己的人身和财产安全受到侵害。 (2)购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。 (3)要注意商品质量是否可靠，价格是否合理，计量是否准确。 (4)遇到强卖行为，要坚决拒绝。 (5)购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。 考点四 消费者的合法权益 命题点 6：怎样营造放心的消费环境 (1)国家：坚持依法治国，完善相关法律，严格执法，严厉打击制 假售假行为。加强社会主义精神文明建设，提高全民族的法律 意识、道德意识、权利义务意识。 (2)社会：加大宣传力度，充分发挥媒体的舆论监督作用。 (3)生产者、销售者、消费者：要按照公平、平等、诚实守信的原 则参与消费活动，积极承担责任，依法规范自己的经济行为。 返回 考点四 消费者的合法权益 高分技巧：建议类题 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。