初中学生英语学习的需求分析方法与运用的思考.docVIP

初中学生英语学习的需求分析方法与运用的思考 七年级下 Unit1 Where is your pen pal from？Period 1 一、教学目标： 知识目标 1掌握where引导的特殊疑问句. 2掌握表示国家和城市的名词及语言。 ①词汇 countries:Canada, Japan, the United States,Australia,Singgapore,the United Kingdom cities:Toronto ,Pairs,Tokyo, New York ,Sydney languages:French Chinese English ②交际用语 Where is your pen pal from? He/She is from… Where does he/she live? He/She lives in… What language does he/she speak? He/She speaks ... 语言技能目标： 1学会世界上主要国家的城市及语言的表达方法。 2能谈论自已所外的位置，即那个国家那个城市。 情感目标： 1有明确的学习目标，能认识到学习英语的目的在于交流、敢于用英语进行表达。 2学生乐于接触并了解异国的地理位置及其拥有的文化。 文化意识目标： 1了解外国的国名及其相对应的语言。 2了解世界上主要国家的一些情况，