节日月中的特殊双语课-张家港外国语学校.doc

双语课题研究随笔“节日”中的双语美术课 ——双语教学实践与双语特色学校建设的研究 张家港市外国语学校国际部 一年级/幼儿园美术教师 杨雯邃 我现任教于张家港市外国语学校国际部一年级以及幼儿园，在参与双语课题研究的过程中，我逐渐明白随着经济全球化使得人们的生活学习方式产生了深刻变化，世界已经成为了一个“地球村”，能够运用一门外语来思考和解决问题是非常需要和迫切的，所以新一学期的美术课程中几乎都融入 了双语教学的身影。说到平时的课程，除了不断教授美术基本知识，在平日的学习生活中我和学生每年总会经历大大小小的节日，有些是传统的中国节日，比如端午，中秋，元旦；有些是洋味十足的西方节日，其中最为重要的是圣诞节，其次万圣节，感恩节等。 那么，如何在双语美术的教学环境下把这些特殊节日的气氛，节日的主题性体现出来渐渐的成为了我教学教育过程中总在思考的问题。 给学生具有“主题色彩”的双语美术课是在去年的圣诞节最初开始的。如何生动的让孩子们用双语美术的方式来度过这个节日变成了思考的新难点。 还记得刚开始准备“圣诞月”的双语美术课时，因为没有太多实战经验，我就根据从前在国外留学的生活经历，回忆自己参加过的英国人家庭圣诞聚会。当时的确看见了当地的孩子是如何用有趣的图画，手工，雕刻等孩子们特有的美术情结来表达他们迎接圣诞的喜悦心情，起初的实践是零散的