2020济南版生物七年级上册1.1.4《生物学的研究工具》课件2.pptVIP

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  • 2019-10-10 发布于天津
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2020济南版生物七年级上册1.1.4《生物学的研究工具》课件2.ppt

生物学的研究工具;;目镜与物镜的比较;目镜与物镜的比较;反光镜;;粗准焦螺旋;显微镜中成一条直线的结构;二、显微镜的使用;打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左,便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。;对光;1、把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。(所观察的材料必须是薄而透明的,利于光线穿透) 2、眼睛从侧边看着物镜镜头和标本之间,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近标本2毫米。 3、左眼注视目镜,同时反方向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 ;高倍镜观察;高倍镜和低倍镜下影像的比较;整理和存放;显微镜操作歌谣:;;基础知识和应用;3、显微镜下成倒立的实像: ;4、玻片的移动与物像的移动;5、视野中污点的判断(只存在目镜、物镜和玻片上,不可能在反光镜上);目镜与物镜的比较;巩固练习; 2.功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般 A:先用粗准焦螺旋后,后用细准焦螺旋    B:只用粗准焦螺旋 C:缓缓调节细准焦螺旋 D:先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋;3.当显微镜的目镜为10╳,物镜为10╳时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,目镜不变,物镜换成40╳时,则在视野中要看到这行细胞中的 A:2个     B:4个     C:16个     D:32个;5.要将视野内的物象从右侧移至中央,应向哪个方向移动标本 A:左侧       B:右侧    C:上方       D:下方 ;7、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有一个污点,你认为污点不可能存在于下列哪个结构中?( ) A、物镜 B、装片 C、反光镜 D、目镜 8、在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节视野的明暗程度,光线过弱时,可选用( ) A、平面镜和小光圈 B、平面镜和大光圈 C、凹面镜和小光圈 D、凹面镜和大光圈 ; 显微镜的构造和使用 1.显微镜的构造;2.显微镜的使用 (1)取拿与安放: ①取拿:右手握住_____,左手托住_____。 ②安放:距边缘__厘米左右处,略_____,安装好____和____。 (2)对光: ①转动___________,使镜筒上升;转动转换器,使_________ 对准载物台上的_______。 ②转动_______,选用遮光器上最大的光圈对准_______,然后 左眼注视_____,右眼_____。 ③转动_______,直到看到一个_____视野。;(3)观察: ①放置:正对_______中心。 ②镜筒下降:转动___________,眼睛从_____注视_____,直 至_____接近装片约2 mm处。 ③观察物像:_____注视目镜,同时_______转动___________, 使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。转动___________,使物 像更清晰。 3.显微镜的放大倍数 目镜与物镜放大倍数的乘积。;【甄别·判断】 1.对光时应使用低倍镜、小光圈。( ) 2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜处。( ) 3.显微镜下找到物像后,要想看得更清晰,需借助粗准焦螺旋。 ( ) ; 练习使用显微镜 【实验分析】 1.成像问题 显微镜所成的像是放大的、倒立的物像。与装片上的图像相比,呈180°旋转。即将物像旋转180°看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。 2.移片问题 由于显微镜所成像为_____,所以物像移动的方向与装片移动方向_____。即偏向哪个方向就向哪个方向移,如物像偏左上,装片就向_____移。;3.对光问题 光线强时,用_____镜、___光圈;光线弱时,用_____镜、___ 光圈。 4.倍数问题 (1)显微镜的放大倍数等于_____放大倍数和_____放大倍数的乘积。;(2)与低倍镜相比,高倍镜下看到的物像更大,但是视野中可看到的物像数量更少,视野更暗。;5.污点问题 (1)视野中的污点出现位置可能是目镜、物镜和装片上。 (2)移动装片,如果污点跟着动,则污点在_____上;转动目镜,如果污点跟着动,则污点在_____上;如果移动装片或转动目镜,污点都不动,则污点在_____上。 6.维护问题 (1)显微镜还原时,要把两个_____偏向两旁;如果物镜正对镜筒,长期放置可能会

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