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员工教育培训制度
第一章 总则
一、 目的
使公司有计划地开展各类和各级人员的培训,从而有效提高公司运行效率,促进个人职
业发展,形成良好学习氛围,提升公司发展竞争力。
二、原则
1、以工作实际为出发点,立足岗位,全员培训与重点提高相结合,根据不同
的需求及规划,为员工提供职业培训和专项技术培训培养的机会,培养员工自主
学习能力,逐步建立和完善职业生涯规划系统。
2 、公司鼓励员工参加培训,员工应积极参加培训,充分利用一切学习机会,
提高个人技能,为公司的业务发展提供强大的知识支持。
第二章 培训分类
培训类型:员工培训分为职业培训和专项技术培训。
一、职业培训
1、新员工入职培训(含岗前培训)
通过培训,使新员工充分掌握公司的企业文化、组织、发展史、战略、商业
模式、制度流程及岗位职责,了解公司对他们的期望,尽快提高岗位任职能力,
快速融入公司文化氛围。
(1)入职当天培训:主要对文化理念、行为规范、规章制度进行培训,由综
合办公室完成。
(2 )岗位培训:主要对部门及岗位工作职责、工作流程、工作内容进行培训,
由用人部门于新员工入职后一周内完成。
(3 )新员工入职时必须安排一名试用期指导人,全面负责新员工试用期内的
安排、指导、监督和考核工作。由用人部门于员工入职后一周内安排。
新员工应根据自身对公司企业文化、组织、战略的理解,于系统培训后一周
内向综合办公室提交一份心得体会(新员工入职培训总结)。
- 1 -
2、基本专业技能培训
根据企业战略发展及业务发展的实际需要,结合每个岗位的具体特点,针对
不同管理和业务人员制定需要的培训课程,确保员工具有完成本职工作的基本专
业技能。
3、管理能力培训
面向公司中层以上管理人员,全面提升管理能力和管理水平的培训培养课程。
4、转岗培训
无论何原因转换工作岗位,在到新岗位工作之前都要由新岗位的主管领导及
该岗位经验丰富的员工对其进行与新岗位有关的基本工作技能、专业技能、工作
规程等方面的培训。
二、专项技术培训
1、专项技术培训是指为了提高员工的特定技能的培训,公司为员工提供专项
培训费用,对其进行专业技术培训的。
2、根据公司发展及业务发展的实际需要,为了帮助员工不断提高专业技术能
力,使员工学到了知识和技能,以掌握某项专门技术,作为公司长期人力资源投
资,实现个人在公司的职业发展,也使员工更有可能被提升至更高的职位,为公
司创造更多的经济效益,更好的促进公司的管理及运营,公司愿意为员工提供专
项技术培训培养的机会。
3、公司将根据需求,针对不同管理、业务人员等设定专项技术受训人选,制
定专项技术培训计划。
4、专项技术培训的适用对象:
(1)公司根据员工个人能力、工作表现、工作需求以及公司发展规划等综合
情况考虑而委派员工受训的;
(2)员工申请并经公司批准同意的受训人;
(3)其它由公司认为需要进行专项技术培训的情形及人选。
(4)参加专项技术培训的员工均为已试用期满,并在劳动合同期限内的员工。
- 2 -
第三章 培训计划与管理
一、公司综合办公室是培训工作的主管部门,组织实施各项培训工作。
二、每年 6 月及 12 月份的第一周,综合办公室向公司各部门下发《培训需求
计划表》,各部门填写后,经主管副总经理审批,报董事长批准,交到综合办公室
备案。
三、人力资源部将各部门的《培训需求计划表》收集汇总后,结合公司总体
的工作计划,制定出《年度培训计划》。
四、必要时,参加专项技术培训的人员应依据受训时间、培训费用,与公司
签订《专项技术培训服务期协议》后方可参加专项技术培训并享受专项技术培训
的相关待遇。
第四章 职责划分
一、综合办公室主要职责:
1、公司培训体系的建立,培训培养制度,培训流程的制定和修订。
2、公司培训方案的制定,培训预算及培训计划的制订。
3、内外部培训的组织、评估与管理。
4、公司培训教材的组织编写,教具的购置与保管。
5、对培训机构或培训讲师的选择
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