人教版2017年高中生物专题17生态系统与环境保护课件.pptVIP

五、生物多样性 1．生物多样性的内容：包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 层次 内容 性质 基因(遗传)多样性 基因、基因型 物种内不同种群的遗传变异 物种多样性 生物种类的丰富度 不同物种 生态系统多样性 生物群落、栖息环境 不同生态系统 点击下列图片进入“冲刺直击高考” * * 1．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以 及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极 (　　) A．缺少生产者　　　　　 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施 解析：选 　南极气候恶劣，生物种类较少，生态系统的抵抗力稳定性差，科学工作者如果把人类代谢废物留在南极，会因为分解者稀少，导致代谢废物大量积累而破坏南极的生态系统，因此，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离。 B 2．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列 说法不正确的是 (　　) A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C．图中所示的食物网中共有4条食物链 D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 . 解析：选 　根据食物网简图，可知该食物网共有4条食物链。青蛙和蜘