9《母鸡》课件教学提纲.ppt

西师大版五年级 语文 上册 ;;句子研讨：;“我一向讨厌母鸡”······; 是什么原因“我不敢讨厌母鸡了”？文中为一句话明确告诉我们原因。; 我们先学第四自然段，同学们自由读第四自然段，不动笔墨不读书，悄悄拿起笔划出最让你感动的句子或关键词。思考你划的词或句表现了母鸡什么样的品质，同桌相互说一说。; 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ; 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 ; 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！; 默读5—7自然段,画出最让你感动的句子, 体会母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。 ; 慈 爱 ; 假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。; 它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。 ; 当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“ ”; “它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？;“一个母亲必定是一个英雄”;思考讨论： 作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，运用了哪种写作手法?;联系自己的妈妈,说说妈妈对自己的爱.;拓展练习;再见！