（北师大版）六年级语文上册教案做一个最好的你2幻灯片资料.docVIP

PAGE 1 做一个最好的你 教学目标：　　1．情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。　　2．知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。　　3．能力目标：体会文章亲切、自然的文字风格。教学重点： 把握文章中语言特点及修辞手法的运用。教学难点： 体会文章亲切、自然的文字风格。课时： 二课时 第一课时 教学过程：　　一、导入：　　 　《龟兔赛跑》的故事大家都很熟悉，那有谁能告诉大家，那个走路慢悠悠的小乌龟为什么会战胜动作轻盈的的小兔子呢？（引出关于自信的话题）如果我们每一个人都能充满自信，我们会不会成为最优秀的那一个呢？好，我们就来听一听罗森塔尔教我们怎样《做一个最好的人》。　　二、自主学习　　（一）检查字词　　　　　擅长shàn：在某方面有特长。　　　　　灰心丧气sàng：（因遭到困难、失败）意志消沉。　　　　　蓬勃péng bó：繁荣、旺盛。　　（二）自由朗读课文，初步感知课文。　　　　　交流整体感受：可以从文章的写法和思想上来谈。　　三、合作学习　　（一）交流文中小测试的结果喜欢自己。　　　1．说一说自信给成长带来的优势，介绍增强自信的方法。 从小事做起　　　　　为自己喝彩　　　　　坚持一下　　　2．同学之间互评对方身上值得自己学习的优势。（要结合具体的事例来评价）　　（二）理清文章