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- 2019-10-07 发布于天津
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19.1.2 函数的图象(1); 学习目标:
1.了解函数图象的意义;
2.会观察函数图象获取信息,根据图象初步分析函
数的对应关系和变化规律;
3.经历画函数图象的过程,体会函数图象建立数形
联系的关键是分别用点的横、纵坐标表示自变量
和对应的函数值.
; 正方形面积 S 与边长 x 之间的函数解析式为 S=x2.;(1)填写下表:;1.列表;知识应用;知识应用; 例2 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,
接着去图书馆读报,然后回家.其中x 表示时间,y 表
示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线
上.; 例2 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,
接着去图书馆读报,然后回家.其中x 表示时间,y 表
示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线
上.; 例2 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,
接着去图书馆读报,然后回家.其中x 表示时间,y 表
示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线
上.; 例2 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,
接着去图书馆读报,然后回家.其中x 表示时间,y 表
示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线
上.; 八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分
成甲、乙两组.甲组乘坐大客车,乙组乘坐小轿车.已
知甲组比乙组先出发,汽车行驶的路程 s(单位:km)
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