以人为本--和谐发展.doc

以人为本抓管理 和谐发展创佳绩 ——旬阳县城关第二初级中学和谐校园建设纪实 旬阳县城关第二初级中学位于风光秀丽的汉水之滨，古老神奇的太极山城，现有18个教学班，在校学生1100余人。 走进城关二中，你立刻便会觉得这里处处洋溢着文明、和谐之风。校园环境，幽雅宜人；结构布局，整齐有序；教室部室，窗明几净；师生活动，文明健康。近两年来的和谐校园建设，使学校的一切发生了翻天覆地的变化。 2007年，学校新一届领导班子组建后，把构建和谐校园作为总体工作目标。制定了学校办学章程，确立了未来五年发展规划，遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，按照“文化引校、质量立校、管理兴校、科研强校”的办学思路，努力实现“构建和谐育人环境，打造陕南初中名校”的办学目标。 一、加强校园文化建设，构建和谐育人环境。 1、以“双高普九”为契机，加强校园环境建设，丰富学校物质文化。幽雅宜人的校园环境是学校物质文化的基础，也是师生精神文化的体现。一年来，学校以“双高普九”为契机，以“三创”精神为动力，努力改善办学条件，重塑二中新面貌，取得了丰硕的成果。 ① 建设绿色校园。一是因地制宜，实施绿化。在校门两侧、雕塑四周、教学楼旁，摆放花盆、栽植桂树、种植花草，使其相互映衬，错落有致，处处体现精巧的布局，处处显现一派生机。二是精心设计、实施美化。校门两侧的永久性标语，体现学校的办学方针；校内修建的精美橱窗，展现教师的精神风彩；教学楼顶的醒目校训，以及教风、学风内容，让师生抬头可见，时刻铭记，激励践行；三是充分利用有限空间，发挥环境育人功能。学校增添文化标牌30多个，根据不同位置设计恰当内容，如教学楼一楼正面，悬挂的是“迎着朝阳想一想，今天该怎么努力；送走晚霞问一问，今天进步了没有。”勉励学生每天都要勤奋努力，天天都要有所收获。九年级毕业班走廊墙壁悬挂的是“不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。”激励毕业班学生珍惜时光，发奋努力。学校操场四周围墙上书写的大幅标语是“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”鼓励学生积极参加体育锻炼。 ② 营造书香校园。一是抓好部室建设，增添部室设施。建设图书实验楼，设置文体排练室，多功能阶梯教室；建设标准理、化、生实验室；重建师生图书室和阅览室；新建心理咨询室等。二是针对不同部室特点，赋以不同个性特色的文化标识。如图书室的标语是“读书看报，求知之道。”阅览室的标语是“唯有读书方宁静，最是书香能致远”。会议室的标语是“争创一流质量，塑造二中形象”。总之，学校通过精心的构思，巧妙的设计，让校园每一处都渗透着文化内涵，都散发着积极向上的浓郁的文化气息。 2、以规范管理为突破口，加强学校制度建设，丰富学校精神文化。精神文化是学校文化的灵魂。为此，学校坚持以“ 凝心聚力，知难而进，勇于创新，自强不息”的二中精神为核心，以构建和谐校园为目标，力求使精神文化建设体现信念的选择、理想的追求，以及正确的人生观、价值观。 ①确立办学理念。根据教育发展的形势和要求，我校确立的办学理念是“以人为本，和谐发展”，办学目标是“构建和谐育人环境，打造陕南初中名校”。为实现这一目标，结合学校实际制定了《旬阳县城第二初级中学办学章程》、《城关二中五年发展规划》，以正确的意识形态引领学校的发展。 ②完善管理制度。一是理顺和完善专业技术人员考核制度。先后修订和完善了《专业技术人员年度考核方案》和《职务晋升综合考核方案》，围绕两个方案，从师德、业务能力、考勤工作量、工作实绩等方面制定相应的考核办法。二是加强对各职能组织和教师工作绩效的考核评估，以相应的考核方案和办法的实施，提高工作效率，增强工作效能。三是建立完善校本教研制度。先后制定实施了《城关二中校本教研规划》、《城关二中校本教研实施方案》等多项校本教研制度。在此基础上，为推动校际合作，开展好联片教研工作，制定并实施了《联片教研规划》、《联片教研制度》等，通过制度建设，有力地推动了教师教科研水平的整体提高。 ③开展丰富多彩的校园文化活动。包括德育实践活动、体育艺术活动、学科竞赛活动、重大节日庆祝活动和第二课堂活动，以各类活动为载体推动校园文化建设，丰富师生精神文化生活。 二、加强师德师风建设，构建和谐教师队伍。 建设和谐校园的前提是拥有一支和谐的教师队伍。为了使学校的发展目标变成教师队伍的共同目标，让教职工的人生价值与学校的发展融为一体，使全体教职工真正成为学校的主人。锤炼一支高素质的教师队伍成了学校工作的重中之重。 1、建立团结务实的领导班子。校长作表率、严格自律、率先垂范，以高尚的品德感染班子成员，用果敢的行动来影响教职员工。一是抓班子个体素质的提高。坚持每周一次的理论学习会，每期一次的民主生活会，每年一次的个人述职考评。 二是树立团队合作意识。既各司一职，又密切协作，真正发挥出了四种作用，即表率作用、服