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- 2019-09-30 发布于福建
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学业水平考试复习要求;必修3:稳态与环境专题;植物生长素的发现和应用
生长素的发现过程
生长素的产生、运输和分布
生长素的生理作用
生长素类似物在农业生长实践中的应用;一、植物生长素的发现和作用;(1).达尔文的向光性实验;(2).温特的实验;(3).郭葛等科学家提取并鉴定;2、生长素的产生、运输和分布(A);3、生长素的生理作用(B);4、生长素类似物在农业生长实践中的应用(B);4、控制性别分化;二、其他植物激素(A);人体神经调节的结构基础和调节过程
反射和反射弧
神经元的结构和功能;一、人体神经调节的结构基础和调节过程;神经调节基本方式——
反射活动的结构基础和功能单位——
反射弧:
;二、神经冲动的产生和传导;局部电流形成的原因和特点
——电位差与电荷移动
①细胞膜内外的电位差:
静息时膜电位——
兴奋后膜电位——
②细胞膜外同侧的电位差:
兴奋部位: 未兴奋部位:
电荷移动方向:
③细胞膜内同侧的电位差:
兴奋部位: 未兴奋部位:
电荷移动方向:;传递特点:单方向(突触前膜→突触后膜);三、人脑的高级功能;中央沟;四、动物激素的调节(A);2、昆虫主要激素及其作用;五、动物激素在生产中的应用(B);稳态的生理意义
单细胞与环境的物质交换
内环境
稳态的调节机制
内
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