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- 2019-10-04 发布于湖北
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* 八年级数学·下 新课标[人] 第十九章 一次函数 学习新知 检测反馈 19.3 课题学习 选择方案 想一想 做一件事情,有时有不同的实施方案,比较这些方案,从中选择最佳方案作为行动计划是非常必要的.应用数学的知识和方法对各种方案进行比较分析,可以帮助我们清楚地认识各种方案,作出合理的选择. 提问:你能说说生活中需要选择方案的例子吗? 例:(教材问题1)怎样选取上网收 费方式?下表给出A,B,C三种上宽带网的 收费方式: 选取哪种方式能节省上网费? 学 习 新 知 思考下列问题: (1)“选择哪种方式上网”的 依据是什么? (2)方式A,B中,上网费由哪 些部分组成的?方式C上网费 是多少钱? 追问:(1)你能用适当的方法表示出A,B,C三种方式的上网费用吗? (2)设上网时间为x h,上网费用为y元,你能用数学关系式表示y与x的关系吗? 方式A:当上网时间不超过25 h时,上网费=30元;当上网时间超过25 h时,上网费=30+超时费=30+0.05×60×(上网时间-25). 方式A:当0≤x≤25时,y1=30; 当x25时,y1=30+0.05×60(x-25), 即y1=3x-45.故 方式B:y2 = 方式C:y3=120(x≥0). 解:设上网时间为x h,方式A上网费用为y1元,方式B上网
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